JUEVES 11 DE JUNIO
Alumnos
Continuando con la importancia de la expresión de la imagen, hoy conocerán a un gran exponente del Arte Contemporáneo chileno, el artista visual Enrique Zamudio.
En el siguiente video podrán ver como su experiencia y búsqueda artística lo llevo a trabajar con la fotopintura, una fusión entre la fotografía y la pintura, pues utiliza los materiales y soportes de la pintura, como la tela y las tintas, pero los procedimientos de imagen provenientes de la fotografía. También habla sobre cómo el desarrollo del proceso artístico y sus referentes marcan la trayectoria y su trabajo.
Espero les guste y logren conectar en su proyecto creativo algunas de las ideas de este artista.
VIDEO.-
ACTIVIDAD.-
Al finalizar la observación del video, anoten 3 ideas fuerza del trabajo de este artista y cómo pueden ser vinculadas en su proceso creativo.
Quedo atenta a cualquier consulta.
Un abrazo.
Miss Estefanía.
JUEVES 4 DE JUNIO
Estimados alumnos…
Con el material de psicología del color hemos culminado la primera etapa de su proceso creativo, que tuvo que ver con las bases de este y la aplicación de los materiales fundamentales.
Es por esto que hoy comenzaremos a ver la importancia de la imagen como medio de expresión, para saber si realmente están proyectando lo que desean en sus propuestas creativas y con el transcurso de esta etapa podrán conocer diferentes técnicas que ayudaran a este fin.
Esta clase les dejo un documento para que lo revisen y luego desarrollen el siguiente formulario.
JUEVES 28 DE MAYO
Estimados alumnos…Al realizar un proceso creativo es muy importante tomar en cuenta el aspecto cromático, ya que para el artista es una herramienta de expresión importante en una obra, complementando y otorgando relevancia a lo que se quiere transmitir a las personas que vean la pieza o producto que hemos realizado. Es por esto que en la clase de hoy abordaremos la psicología del color, ayudaran a analizar el color y las formas que han realizado en sus bocetos previos.
Generalmente el uso del color no es tomado en cuenta y se piensa qué es un detalle que no influirá en el objetivo final, pero el color es parte fundamental y puede elevar una obra o destruirla totalmente.
En los siguientes documentos y video encontraran información sobre el significado de los colores y cómo se ve aplicada la psicología del color en la historia del arte.
Psicología del color en la historia del arte.
ACTIVIDAD
1.- Luego de revisar lo anterior, les pido realizar un análisis de su proceso creativo hasta ahora, centrando su atención en responder las siguientes preguntas:
¿Qué es lo que yo quiero transmitir en mi obra?
¿Qué colores estoy utilizando?
¿Cómo puedo aplicar en mi obra la psicologia del color?
2.- Ahora enfocando el trabajo en lo que se quiere transmitir en el presente proyecto creativo, realiza un boceto aplicando la psicología del color.
Quedo atenta a cualquier consulta.
Un abrazo.
Miss Estefanía.
JUEVES 14 DE MAYO
Alumnos
Hoy tendrán un momento de reflexión de su proceso creativo y los ejercicios realizados.
Nuevamente les pido que se relájen y otorguen un tiempo de observación a cada paso de este proceso y cada uno de los ejercicios.
Esta vez es necesario enfocar sus ideas respondiendo las siguientes preguntas:
* ¿Como se ve representado el concepto de memoria en mi proceso creativo?
* ¿Qué cambios he realizado en mi proyecto artístico? (observar desde el primer al último ejercicio).
¿En qué puedo ver reflejado el concepto de estética en cada uno de los trabajos?
¿Qué importancia tiene el color en mis ejercicios y por qué?
Quedo atenta a cualquier necesidad o dudo.
Un abrazo.
Miss Estefanía
JUEVES 7 DE MAYO
Queridos alumnos
Hoy revisaremos 3 conceptos muy importantes en nuestro electivo y que utilizaremos constantemente en nuestro proceso creativo, estos son ARTE, HISTORIA Y ESTÉTICA.
Los invito a leer el PDF y luego a completar el siguiente cuestionario, en donde también podrán conocer y analizar obras de dos destacados artistas chilenos.
Quedo atenta a sus consultas
Muchos saludos.
Miss Estefanía.
JUEVES 30 DE ABRIL
Queridos alumnos
Ya estamos de vuelta…Y espero que con mucha energía y ánimo !! Hoy les dejo un video en el que podrán ver utilizados los conceptos de experimentación e investigación de diferentes materialidades.
El artista que verán en el video a continuación mezcla materiales en un croquis e incluye elementos cotidianos de comida ( café ) y materiales artísticos.
¡¡ AHORA MANOS A LA OBRA !!
Los invito a realizar su propia investigación e incorporar mezclas de materiales en dos propuestas, estas pueden ser dibujos, bocetos o alguna obra libre.
Luego de hacer esta actividad, relájense y otorguen un tiempo de reflexión a lo realizado en el ejercicio anterior. Enfoquen sus ideas y respondan las siguientes preguntas:
* ¿En qué otras ocasiones podrás utilizar lo que has hecho/ aprendido hoy?
* ¿Cuál es el propósito de la investigación y experimentación de materiales?
¡¡ No olviden realizar el formulario de la clase anterior !! Y también enviar los ejercicios que realicen a mi mail ecarcamo@colegioingles.cl y luego los guarden de forma ordenada.
Quedo atenta a sus dudas.
Muchos saludos.
Miss Estefanía.
JUEVES 9 DE ABRIL
Estimados alumnos ! Esta clase tendremos un cambio de actividad, es por esto que les pido por favor respondan el siguiente formulario. Para nosotros es muy importante acompañarlos de la mejor forma este proceso, es por esto que les pido contesten cada una de las preguntas a conciencia.
Un abrazo grande.
Miss Estefanía.
JUEVES 2 DE ABRIL
Queridos alumnos…Esta clase continuaremos con la experimentación de distintos materiales, así como también seguiremos utilizando el dibujo, la línea y sus diversos recursos gráficos como medio de expresión.
El experimentar con diversos materiales nos ayuda a conocer más posibilidades, adquirir experiencia plástica, reconocer lo que se acomoda a nuestro trabajo y nos ayuda a expresar de mejor forma, nuestras ideas y sentimientos.
No olviden que es de suma importancia que todos los ejercicios que realicen los envíen a mi mail ecarcamo@colegioingles.cly luego los guarden de forma ordenada.
Quedo atenta a cualquier duda o consulta.
Un abrazo grande.
Miss Estefanía.
JUEVES 26 DE MARZO
Estimados alumnos… nuevamente les saludo y les cuento que en esta clase seguiremos reforzando nuestro proceso creativo. A partir de ahora iremos viendo pasos para ir modificando y planificar nuestra primera entrega.
Cómo ya sabrán se extendió el periodo de trabajo desde casa, es por esto que vamos a reformular nuestro proceso creativo, dando énfasis al trabajo práctico y que puedan realizar desde sus casas. En cuanto a los materiales a utilizar, les pido que seamos creativos y busquen materiales propios de la disciplina de arte, como los que no lo son tanto.
Recuerden que el concepto es MEMORIA, pero desde su percepción, con su propio estilo, reflejando sus vivencias y gustos. Prueben, investiguen, jueguen con las materialidades.
Les dejo dos documentos que les ayudaran a seguir planificando y elaborando su proyecto creativo. Uno habla del soporte y el segundo es una guía del elemento fundamental en el dibujo y en la expresión del lenguaje visual. “La línea”.
No olviden que las ideas pueden ir cambiando y no hay nada de malo que eso ocurra.. ¡ Qué la inspiración los encuentre trabajando !
No olviden enviar vía e-mail imágenes de sus trabajos para revisar el avance y exponerlos en nuestro blog. ecarcamo@colegioingles.cl
Quedo atenta a sus dudas y comentarios.
Un abrazo grande y muchos saludos.
Miss Estefanía.
MARTES 24 DE MARZO
Queridos alumnos… Junto con saludarles, les comento que por un problemas técnicos del blog, hubo una demora y no fue posible subir antes más contenidos.
Esta clase será para guiar su proceso creativo y espero les sirva para finalizar su primer boceto.
Es importante tener en cuenta que áreas de su trabajo quieren resaltar y de qué manera realizar esto.
Les pido envíen a mi mail fotos de sus bocetos y proceso creativo para ir viendo sus avances y publicar en el blog.
MAIL : ecarcamo@colegioingles.cl
Quedo atenta a sus dudas o comentarios.
Un abrazo grande y muchos saludos !!
Miss Estefanía.
JUEVES 19 DE MARZO
Estimados alumnos…
Queridos alumnos…
