Aprender en terreno hace la diferencia
Esta semana, los estudiantes de 3° básico participaron en una salida pedagógica organizada por el Departamento de Historia y Ciencias Sociales, recorriendo el corazón cívico de Talca.
Durante la visita, conocieron espacios emblemáticos como la Plaza de Armas, la Catedral, el Gobierno Regional, la Municipalidad, la Ex Intendencia, el Edificio de Correos y el Club Talca, conectando los contenidos abordados en clases con su entorno directo.
La actividad también permitió que los estudiantes aplicaran aprendizajes relacionados con coordenadas, planos y puntos de referencia, trasladando la teoría a un contexto real y significativo.
Este tipo de experiencias fortalece el aprendizaje activo, promueve la observación y fomenta el vínculo con la ciudad y su patrimonio.
